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            網龍網絡控股有限公司

            公告

            首頁/公告

            打造“3E”未來教育 華漁智慧教室亮相教育裝備展

            10月23日—25日,第78屆中國教育裝備展示會在重慶召開。網龍旗下教育子公司網龍華漁教育攜101智慧教室、5G全息投影、AI教育機器人等多款解決方案及智慧教育產品亮相展會,并在現場以AI課件、101教育PPT等產品開設體驗課,為參展觀眾呈現未來教育樣板。

             

            “天降名師” 5G全息消除空間距離

            在華漁展臺的5G全息投影區里,一位正在上數學課的老師吸引了不少人駐足觀看。工作人員介紹,通過5G全息投影,華漁將身在福州的一位數學老師“請”到了展會現場,講解數學課《直線與圓的位置關系》。觀眾不但可以在現場聽課,還可以和老師實時互動,“面對面”交流。

             

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            華漁全息投影展臺吸引眾多觀眾

             

            早在2017年3月,華漁就通過全息投影,將遠在英國的霍金先生“請”到香港,給香港的霍金迷實現了一次與偶像的近距離對話;2019年2月,網龍又通過5G和全息投影結合,幫助一位福州的特級老師給遠在武漢的重點班級上了一節45分鐘的物理課。

            據介紹,華漁接下來計劃將全息應用于雙師課堂遠程互動教學,將優質的名師資源,以集中授課的形式,一對多的遠程傳送到各個偏遠地區鄉鎮中心校的全息教室中,實現教育資源的均衡發展,促進教育公平。

             

            雙師課堂開啟 AI機器人化身助教

            “您好,我是AI助教唐美華老師,很高興認識您!”在華漁展區,AI教育機器人唐美華不但能回答觀眾的提問,還可以根據觀眾的指令,做出微笑、轉頭、抬手、歡迎等動作,吸引參展觀眾圍觀互動。

             

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            唐美華和參展觀眾互動

             

            唐美華說,自己的身份是一名輔助課堂教學的AI助教,日常工作是在教室里協助老師進行課堂教學及課堂管理。和以往的機器人不同,唐美華具備仿真人形外表,在和觀眾的互動里,不但能流利回答,還會現場抖機靈,甚至調侃自己程序員同事的“禿頭梗”。

            在華漁展區,一節別開生面的智慧課堂體驗課正在進行。老師可以通過101教育PPT完成一鍵備、授課、用可視古詩詞幫助學生加深理解,F場工作人員介紹,101智慧教室是華漁憑借領先的移動互聯網技術與雄厚的教研實力,針對K12階段教學場景設計的解決方案,希望通過數字教育產品,為教師、學生、家長提供連接校內外學習場景和貫穿課前、課中、課后三個環節的智慧化教與學整體解決方案。

             

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            參展觀眾在101智慧教室內體驗

             

            在展臺現場,華漁還先后開設了央館中小學虛擬實驗體驗課、AI課件體驗課、馳聲智慧英語聽說體驗課,讓觀眾充分感受未來教育的魅力。

             

            “3E教育”引領未來教育發展新思路

            《中國教育信息化產業發展前景預測與投資機會分析報告》指出,2013年以來,教育信息化的市場規模不斷擴大。當前,教育信息化已進入2.0時代,將更多地依靠軟件和服務來推動,實現真正的應用。隨著5G、云計算、AR、VR技術的發展,這些新技術將在未來搶占教育信息化2.0的技術新賽道,市場將會迎來新的增長點。

            “如何通過適宜的技術,讓全世界的求知者更輕松地吸取知識,創造自主學習環境,是目前智慧教育需要探索的課題。”網龍首席執行官熊立博士表示,在智慧教育領域,需要大量的數據、堅實的技術做支撐。網龍基于多年在游戲領域獲得的大數據和云計算等技術的探索和積淀,積累了大量的經驗,擁有成熟的解決方案。

             

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            華漁打造的101智慧教室

             

            “目前,網龍已建立起一套包括101教育PPT-AI助教、101電子課本、定制化教育機器人在內的完備的AI+教育產品矩陣。”熊立說,2020年是網龍的“AI年”,在教育業務上,網龍致力于打造更具體驗性(Engaging)、更有效率(Efficient)、更有效果(Effective)的“3E”未來教育,希望能夠把智能技術和教育應用場景相結合,將AI技術應用在教學的各個階段,把老師從大量重復性工作中解放出來,讓他們可以花更多時間在“育人”上。這也是網龍未來“AI+教育”的重要探索方向。

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